Наш тренер — высококвалифицированный специалист в области акробатического рок-н-ролла и буги-вуги. Обладатель 2-й тренерской категории и 2-й судейской категории, он обладает богатым опытом и глубокими знаниями, необходимыми для подготовки спортсменов к соревнованиям различного уровня.
Будучи действующим тренером и судьей, он не только передает свои профессиональные навыки ученикам, но и активно участвует в судействе соревнований, обеспечивая объективность и высокий уровень проведения турниров.
Кроме того, наш тренер занимает ответственную должность Президента Федерации акробатического рок-н-ролла Бахчисарайского района, где занимается развитием и популяризацией этого зрелищного и энергичного вида спорта.
Под его руководством спортсмены достигают высоких результатов, совершенствуя свою технику, артистизм и спортивную подготовку. Тренер вдохновляет учеников, прививая им любовь к танцу, дисциплину и стремление к победам!

• Образование в сфере массажа: Орловский медицинский колледж.
• Профессиональный стаж (массаж): 7 лет.
• Уникальная специализация: Обладает глубокими знаниями в области дошкольной педагогики, психологии, логопедии-дефектологии и олигофренопедагогики. Это позволяет применять комплексный подход, особенно эффективный при работе с детьми и людьми, имеющими особенности развития.

Сочетание медицинских техник массажа с пониманием психологических и педагогических аспектов обеспечивает индивидуальный и эффективный курс для каждого клиента.

Образование и квалификация:
Высшее образование по специальности «Дефектология»;

Опыт работы в коррекционном интернате с детьми с ОВЗ (расстройства аутистического спектра, ДЦП, нарушения интеллектуального развития и др.);
 Знание методик адаптивной физкультуры и сенсорной интеграции;
 Умение разрабатывать индивидуальные программы с учетом психофизических особенностей детей.

Навыки:
✔ Проведение занятий по развитию моторики, координации и социальных навыков через игровые и спортивные упражнения;
✔ Работа с детьми с РАС, синдромом Дауна, ДЦП и другими особенностями развития;
✔ Использование альтернативных коммуникаций (PECS, жесты, визуальные подсказки);
✔ Создание доброжелательной и поддерживающей атмосферы на занятиях;
✔ Взаимодействие с родителями и педагогами для комплексного сопровождения ребенка.

Опыт работы:
Интернат для детей с ОВЗ (Бахчисарай) – проведение коррекционно-развивающих занятий, адаптация спортивных активностей;